lunes, 17 de agosto de 2020

El Hijo de Monserrat


El Hijo de Monserrat
Por: Adolfo Postigo Choque

Belleza de cantar
¿Qué puede ser más bello acaso:
Tus extremidades estirar
dentro o fuera de tu barrio,
no tocar profunda la pared en tu sudor,
mientras intentas un abrazo braseriano
ante la atenta mirada familiar.
¡Qué importa el Corral de Comedias!
si estoy vivo carajo!

Eso no dices tú o yo, ¿está claro?
¡Eso dice el gallo al Cercado!
¡Eso dijo el hijo de Monserrat!
El macho acorralado de las mil gallinas

¿Cómo darle vuelta en Cárcamo?
¡Si aún las ponedoras nos dan huevos!
y la pandemia los covids del XXI!
¿Es una Coronadina locura? ¡No!

¡Juntad todas las caídas plumas
también al glorioso estiercol
que el huerto de abono necesita
y las Juana de Alarco ser sembradas!

"¡Hay que darle vuelta al gallo!"
¿Qué derecho nos asiste?

¿Lo sabe acaso, Nando el de Virú?
Ni el ajo y la cebolla lo aprueban
¿Por qué entonces alistar ya el embudo
y la flor para la sangre gelleriana,
mientras el hipertenso rocoto palidece,
¡Andina se hace su cresta y...
"hierba mala nunca muere"!

¡Eso dijo el gallo en 1ro. De Mayo!
¡Eso dijo, vamos, el hijo del Cercado!
El macho acorralado de las mil gallinas
¿Cómo darle vuelta tempranera
¡Si aún las ponedoras nos dan huevos
y la pandemia los covids del XXI?

¿Coronadino es el "sé pelear" con locura?
Pues entonces...
¡Juntad todas las caídas plumas,
también al glorioso estiércol,
que el huerto de abono necesita
y las Juana de Alarco, una flor!

¡Si hay belleza en el cantar,
qué importa el Corral de Comedias
si hay una Tacna que cruzar,
alguien que no deje Tayacaja,
y una "Blanca paloma" en el callejón!

El Álamo, julio del 2020

adopos


lunes, 10 de agosto de 2020

La abuelita de los niños

La abuelita de los niños
Por: Adolfo Postigo Choque

“¡Ahí va doña Juanita pura y solidaria!”
dicen quienes aplauden por el balcón
Apura el paso de limeña con fe diaria
pues en Los Naranjos tiene su corazón

Jamás a sus manos las tuvo engreídas
porque para sus niños tiempo no le faltaba
Sabía que gotas de leche no conseguidas
en cada dama limeña la solución estaba

No ceja por el desvalido y enfermo  niño
mirando en su firme carácter un hospital
Saca del sueño- la realidad se hace total-
y un nosocomio se funda al ponerle cariño

A punta de bastón y tacos, manto y saya
vibran Tayacaja y  Monserrat  del barrio
Es La Escuela Maternal que no desmaya
pues la funda ella en ese histórico villorrio

Ahora juanalarquinas entonen su himno
que es enseña de vuestro querido plantel
Canten a todo pulmón el valioso camino
que hizo cual guerrera su andar sin cuartel.

adopos,15 de junio del 2020

Poema dedicado a Juana Alarco de Dammert, saludando al colegio que lleva su nombre en su 75° Aniversario.


sábado, 25 de julio de 2020

¡Felices Fiestas Patrias! ¡Feliz 28 de Julio!

 ¡FELICES FIESTAS PATRIAS!
¡FELIZ 28 DE JULIO!

A LOS ALUMNOS DEL IE 105 “PEDRO CORONADO ARRASCUE”, SUS PROFESORES, LA DIRECCIÓN Y PERSONAL AUXILIAR:


“El Perú es, desde este momento, libre e independiente por la voluntad general de los pueblos y por la justicia de su causa que Dios defiende. ¡Viva la patria! ¡Viva la libertad! ¡Viva la independencia!"
Gral. Don José de San Martín – 28 de Julio de 1821, 10:20 am.

C
ercanos a la fiesta por la independencia de nuestro suelo patrio, y de todos los que la habitamos, queremos saludarlos, muy afectuosamente; porque, en compañía de sus padres, hermanos y familiares, evoquen la epopeya, hazaña y heroicidad de todos aquellos que participaron de la gesta que nos compró, a precio de sangre, la libertad que hoy todos disfrutamos; y que, con el estudio que a ustedes corresponde en esta etapa de vuestras vidas, crean que es una de las formas para consolidar esta libertad en sus cimientos, preparándonos para una vida por venir promisoria; donde, en la medida que estemos preparados, conscientes de nuestros derechos y deberes, sabios, inteligentes y definitivamente capaces, podamos sostener la patria que nuestros antepasados soñaron para ellos, en su tiempo, y para nosotros hoy.

Perú, como todo el mundo, está pasando por momentos difíciles por causa del coronavirus covid-19 que, en forma de una avasalladora pandemia, viene causando la muerte de más de 600,000 personas; y, en la medida que los países estén debidamente desarrollados, y entendiendo este desarrollo en su justa dimensión, integralmente, esto permitirá que todos seamos partes activas que contribuyan a enfrentar con éxito esta crisis. El estudio concienzudo es,  definitivamente, la oportunidad que todos ustedes tienen para este desarrollo, no solo intelectual; y, con todo el conocimiento ahora a vuestro alcance a través de los diversos medios (literatura tangible, radio y tv; y, últimamente, el internet y aplicativos), ustedes tienen una impostergable oportunidad para ser ciudadanos de bien y competentes en un mundo que, como nunca antes, tiene una exigencia mayor; y que, a no dudarlo, ustedes están en la capacidad para enfrentarlo y explotarlo con éxito.

Este periodo de crisis pasará y, por lo mismo, los animamos a mantenerse serenos; y que, con el mismo ahínco con que concurrieron a vuestras clases presenciales, ahora lo hagan al momento de estar atentos a vuestras clases virtuales; retribuyendo, con responsabilidad, al esfuerzo que el colegio: dirección y profesores, escoltados por el invisible esfuerzo del personal auxiliar y trabajadores en general, hace para traer a todos ustedes una clase distinta a lo usual, cierto, pero no menos estructurada con el objeto de dotarlos de todo el conocimiento básico para los estudios que, mañana, en una institución técnica o la universidad tendrán que afrontar.

Finalmente, les recordamos que los estudios virtuales del presente año tendrán un examen en enero del 2021; año en que confiamos, igualmente, que todo vuelva a su normalidad o, como bien nos lo califican nuestras autoridades, a una “normalidad” con reglas para una nueva convivencia; pero, igual, con retos para jóvenes como ustedes; que, con responsabilidad y perseverancia, con proyectos de vida claros en mente, usen de los estudios de hoy para un porvenir prominente, auspicioso, fructífero. ¡USTEDES PUEDEN HERMANOS CORONADINOS!

¡Felices Fiestas Patrias!
¡Feliz 28 de Julio!

Fraternalmente.

Lic. Luís Alberto Lingán Paredes
Presidente
Asociación Coronadina

Lima, miércoles 25 de Julio de 2020


                                        



miércoles, 10 de junio de 2020

FALLECIMIENTO DEL SOCIO Y AMIGO, SR. GABRIEL JUAN AIQUIPA CHACCARA (PROMOCIÓN 1981)

Srs. (as) socios (as),
Y Comunidad Coronadina


El Consejo Directivo de la Asociación Coronadina, en representación de sus socios, tenemos el deplorable deber de comunicar a nuestros asociados y comunidad Coronadina, el fallecimiento del socio y amigo, Sr. Gabriel Juan Aiquipa Chaccara, de la Promoción 1981; el día de hoy, miércoles 10 de junio, en circunstancias que, por respeto a su memoria y consideración a la familias, preferimos mantener en completa reserva.

Gabriel Juan Aiquipa Chaccara fue socio desde el 04 de diciembre de 2014; y, desde entonces, fue costumbre verle en las reuniones por un aniversario más del colegio; y, en esta última ocasión de setiembre 2019, honró con su presencia los actos que por una aniversario más nuestro colegio llevó a cabo en coordinación con la Asociación Coronadina. Gabriel Aiquipa se desempeñaba como docente en la Institución Educativa Argentina.

Desde aquí, queremos rendir un sencillo pero no menos afectuoso homenaje a su memoria, a la vez que expresamos nuestras más sinceras condolencias a sus familiares por tan doloroso incidente.

Fraternalmente.

Lic. Luís Alberto Lingan Paredes
Presidente
Asociación Exalumnos Colegio Nacional Pedro Coronado Arrascue

Lima, miércoles 10 de junio de 2020


Durante la celebración por el Centenario del Dr. Pedro Coronado Arrascue;
Gabriel Aiquipa es el primero a partir de la derecha.

viernes, 15 de mayo de 2020

La ciencia hace dos décadas que nos avisa del peligro de pandemia

Periodista: Ima Sanchis

El siguiente artículo, fue publicado por la periodista Ima Sanchis, del diario La Vanguardia, con fecha 15 de mayo de 2020



L
a OMS lleva 21 años enviando un informe anual a los jefes de Estado de todo el mundo avisándoles del peligro de una pandemia.

¿El coronavirus era una catástrofe anunciada?

Sí, podía haberse evitado. Y la vimos llegar, pero la mayoría de países reaccionamos tarde y lento. No hemos reconocido la aplastante evidencia científica. Sólo unos pocos lo hicieron, y fueron países dirigidos por mujeres.

¿Y eso tiene algo que ver?

Yo creo en la ciencia y no en la coincidencia. No es coincidencia que sean diez países gobernados por mujeres los que mejor y más rápido han actuado y han sabido comunicar a su población confianza y seguridad. Hay una lección y una esperanza en todo eso.

¿Qué lección?

Necesitamos más mujeres en posiciones de gobierno y espero que después de esto se pre­senten muchas más a las elecciones en todo el mundo.

¿Cuándo se convirtió en activista contra el cambio climático?

Cuando me involucré en el movimiento ciudadano de Al Gore en el 2006 para informar y movilizar a la sociedad para combatir el cambio climático. Comprendí la simbiosis necesaria entre política y medioambiente. El mundo necesita una movilización masiva de la sociedad.

Ha sido asesor de Obama, Bill Clinton, Hillary... ¿Por qué los líderes no hacen nada para detener el cambio climático?

La democracia, aún siendo el mejor de los sistemas, convierte al gobierno en cortoplacista, y hace que los políticos estén más preocupados por las próximas elecciones que por las próximas generaciones. Los políticos son predecibles, es la ciudadanía la que debe exigirles que hagan lo que deben.

Defiende que la economía verde debe ser el nuevo motor mundial, ¿lo será?

Tras el virus debemos reconstruir nuestras economías: ¿queremos reconstruir un sistema que no funciona o aprovechar esta oportunidad para fomentar el desarrollo económico generando empleo de una manera sostenible y equitativa?

¿Estamos preparados?

Alemania, Italia y Portugal han anunciado que van a impulsar su reconstrucción apostando por el green deal . El BNP Paribas, BBVA, Banco Santander, la Unión de Crédito Inmobiliario... han anunciado emisiones de bonos verdes.

Eso no cambiará la economía mundial.

El BlackRock, que gestiona más de siete trillones de dólares, anunció que iba a desinvertir de todos sus proyectos y activos que no tuvieran un impacto positivo en la sociedad y el medio ambiente, y le han seguido los diez fondos más grandes del mundo. La tendencia ya estaba, el coronavirus va a acelerar el proceso.

¿Ve usted esa demanda en la sociedad?

La sociedad no sólo quiere que se invierta más en la sanidad pública, también reivindica calidad de vida, espacios verdes y calidad del aire. Y todo eso tiene que ver con el cambio climático.

Las cifras son aterradoras.

Según el último informe del Banco Mundial, este año el cambio climático provocará seis o siete millones de muertes prematuras y llegaremos a entre 17 y 19 millones de refugiados climáticos; y en el 2030 tendremos 100 millones de personas en la extrema pobreza. La realidad ha superado las predicciones.

¿Se comunican mal los científicos?

Hizo falta un comunicador como Al Gore para poner el tema sobre la mesa. Una verdad incómoda (2007) fue el documental más visto de la historia, le valió un Oscar y el premio Nobel. Nos hacen falta miles de Gretas y de Al Gores.

Tiene usted fe en la sociedad civil.

El 92% de los consumidores del mundo, cuando les das a elegir entre productos o servicios en igualdad de condiciones y precios, eligen productos responsables con el medio ambiente, ahora faltan políticas públicas valientes.

La crisis del 2008 no cambió nada.

Porque se hizo mal, se dieron miles de millones a ciertos sectores sin condiciones. Vamos a tener que rescatar de nuevo sectores estratégicos de la industria como el turismo, las aerolíneas o la construcción, exigámosles a cambio requisitos de sostenibilidad porque el origen de la pandemia está en el cambio climático.

Eso dicen los estudios científicos.

Las pandemias surgidas en los últimos diez años se deben a la pérdida de hábitat de los animales salvajes y de la biodiversidad, y hay una correlación directa entre la calidad del aire y la mortalidad del virus. Esto no ha ocurrido de manera fortuita, lo hemos hecho nosotros.

El voto no atiende a razones.

Trump es un negacionista ambiental, pero gobernadores de 23 estados han dicho que van a cumplir con el acuerdo de París, uno de ellos es California, la sexta economía del planeta.

Se nos incita a consumir y consumir.

El problema no está en el consumo sino en el consumo irresponsable. Imagine que el consumo energético sigue aumentando pero proviene al cien por cien de energías renovables.

Es usted optimista.

Mi esperanza es la sociedad civil. La política es la única manera de cambiar el mundo. Debemos exigir a los políticos que actúen tomando en consideración la ciencia y la conciencia.



jueves, 14 de mayo de 2020

¿POR QUÉ NOS BESAMOS?

TEMA DE MUCHO INTERÉS PARA LAS PERSONAS ROMÁNTICAS DE CUALQUIER EDAD Y GÉNERO

“Lo bueno de los años es que curan heridas, lo malo de los besos es que crean adicción”.
Joaquín Sabina

L
a piel de los labios es la más fina y sensible del cuerpo. Esto implica que en ellos tenemos la mayor densidad de receptores de tacto por milímetro cuadrado de todo nuestro ser. Estos le envían señales eléctricas a las neuronas de las vías sensoriales que transmiten dichos estímulos a las áreas relacionadas con la sexualidad del sistema nervioso central.

Por su parte, la lengua es un músculo hipersensible que combina el gusto y el tacto. Besar requiere de la contracción de 34 músculos faciales. Al igual que en el coito, en el beso se fusionan los cinco sentidos: tocar y ser tocado; oler el aliento del otro; escuchar la gama de sonidos generados por la intensidad del beso; la mirada en la cercanía casi absoluta del otro y, por supuesto, el gusto.

Un largo beso posibilita “probar” el sabor de la otra persona, intercambiando en promedio 80 millones de bacterias ―¡curioso dato!―. De este modo se puede revelar información clave acerca de su salud o fertilidad a partir de nuestras lenguas, cubiertas con 10.000 papilas gustativas. Indudablemente, besar a alguien con mal aliento cambiará nuestra percepción sobre ese individuo.

La información activada por un beso es transmitida a la corteza cerebral por millones de neuronas y ésta responde produciendo neuroquímicos que nos influyen a tomar nuestra próxima decisión.

A partir de un beso dos personas pueden transportarse hacia una especie de viaje desencadenado por la estimulación de la vía del placer localizada en el área mesolímbica. Esta sensación está relacionada con un neurotransmisor denominado dopamina, asociado con las sensaciones de placer y con el amor romántico de comienzo reciente.

Asimismo, besarnos genera el aumento de la oxitocina, neurotransmisor que produce una conexión y apego especial entre dos personas.

Durante un beso apasionado se libera adrenalina, haciendo que se dilaten nuestras arteriolas y, al aumentar su diámetro, nuestro cerebro recibe más sangre y por consiguiente más oxígeno. De esta manera, nuestras mejillas enrojecen, la respiración se vuelve irregular, nuestra frecuencia cardiaca aumenta y las pupilas se dilatan (lo cual puede ser una de las razones por la que tantos de nosotros cerramos los ojos durante un beso ya que la dilatación pupilar produce el ingreso de mucha luz en nuestra retina generando una visión borrosa).

Un mal beso, en el cual no nos sentimos cómodos con el aroma de la otra persona, por el contrario, puede augurar un caos neuroquímico en el cerebro, aumentado el cortisol, la hormona de la respuesta de estrés. Por lo que el beso tiene el poder de desalentar a ambos miembros de la pareja a continuar su relación.

Un trabajo de la Universidad de Albany, EE.UU., realizado con 1041 estudiantes, encontró que un 59% de los hombres y un 66% de las mujeres finalizaron una relación incipiente por un beso que no anduvo bien.

Por esta razón, besarnos es una de las formas por excelencia que tenemos los seres humanos para conocer a la otra persona, siendo este vital para influir sobre nuestra percepción. Un buen beso puede ser la confirmación de que esa persona es alguien que realmente nos atrae o, por el contrario, un indicio de que no es nuestro príncipe o princesa azul.


lunes, 27 de abril de 2020

LAS DISTORSIONES PSICO PEDAGÒGICAS DE LAS FERIAS DE CIENCIAS ESCOLARES

Profesor, Sr. Ciro Martínez
Ciro Martínez
23 de abril de 2018

L
os objetivos claves de los clubes de ciencias y los de las ferias de ciencias, a la fecha, después de 27 versiones, NO SE CUMPLEN POR LAS SIGUIENTES RAZONES :

1.    Docentes activos y estudiantes de educación del nivel superior de las áreas de matemáticas y de ciencias experimentales, no han sido formados, ni se forman actualmente en el DESARROLLO DE HABILIDADES DEL APRENDIZAJE CIENTÌFICO BÀSICO, por lo que no hacen ciencias eficientemente.

2.    Los centros de formación magisterial en pre grado y posgrados carecen de programas y de proyectos productivos a menor escala, que permitan aplicar los conocimientos teóricos de aulas y de laboratorios.

3.    Si no se potencian habilidades de trabajos experimentales en laboratorios, talleres, campos de pruebas, entonces no se desarrollan HABILIDADES DE INNOVACIÒN O DE CREATIVIDAD.

4.    No hay conexión inter disciplinaria entre matemáticas, ciencias, artes, deportes, humanidades, ciencias sociales, etc. Por lo tanto, NO HAY CAPACIDAD PRODUCTIVA DE BIENES O SERVICIOS con base científica.

5.    El funcionamiento de los laboratorios de ciencias en secundaria tiene una frecuencia promedio de unos 10% de su capacidad instalada y de unos 10 a 15% del total de horas programadas para el curso.

6.    Los trabajos en laboratorios son mayormente demostrativos y no participativos en grupos. La metodología aplicada es obsoleta.

7.    El funcionamiento de los clubes de ciencias en su inmensa mayoría son retóricos, formales y hasta cierto punto contraproducentes. ¡¡Sin proyectos, sin equipamientos con fuentes de informaciones muy pobres, sin financiamientos ni asesorías relevantes, NO HAY CLUB DE CIENCIAS!

8.    En la mayoría de casos se obliga a los alumnos a desarrollar trabajos para las ferias, no hay libertad de elección de los estudiantes para la producción del trabajo.

9.    No se realizan charlas, conferencias, proyecciones de documentales o vídeos, no hay visitas a centros productivos, universidades o en redes especializadas.

10. 10.-Se prioriza el memorismo, la exposición personal, la vestimenta, el stand, ¡¡Y NO SE PREOCUPAN EN APRENDER CORRECTAMENTE LAS CIENCIAS!!

AHORA ES EL MOMENTO DE VALORIZAR LAS CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. UN PUEBLO MÁS ILUSTRADO CIENTÍFICAMENTE ESTÁ MEJOR PREPARADO PARA SUPERAR CUALQUIER CRISIS